剑桥大学基督圣体学院、Philomathia基金会及WYNG基金会联合举办的2018-19年度WYNG Philomathia机器学习/人工智能比赛，旨在提高香港高中生对人工智能的兴趣，从而了解其在日常生活中所扮演的角色，以及其对社会的危机和机遇。是次比赛与展览的主办方WMA (WYNG Media Award) 2018/19年度的比赛以「机遇」为主题。 是次比赛共有十九队参赛队伍，当中四队优胜队伍于7月初到剑桥大学及伦敦考察，学习科技最新发展趋势，会见学者及从业员，以加深了解人工智能的实际应用情况。各队在交流活动之后再接受本地专家指导，为作品进行修正，以参与是次展览，作品将于8月24日至9月20日假WMA Space展出。参展队伍包括：优胜的可誉中学、圣士提反书院、圣保禄学校、玛利曼中学与入围的迦密中学。 比赛要求参赛的高中同学以研究一个具体的情境为任务——如何运用机械人及人工智能筛选士多啤梨，以便运送及销售。参赛者会以人工智能将士多啤梨分成不同等级：品质最佳的士多啤梨适合直接食用，次等的则用作製造果酱，或者作为堆肥废置。同学们在製造机器时，可以运用乐高Mindstorms，Arduino，Raspberry Pi，JoinMax Robot或任何相似的技术，以便拣选出品质最佳的士多啤梨，并放置于包装之中。 大会将展出参赛队伍的多项优秀作品。WMA十分欣赏同学们在这次比赛中展露出的创意，同时，他们的好奇心及自学能力亦令人印象深刻。故此，WMA亦于展览期间举办3个相关的讲座及学习活动，让更多公众及学生能够探索人工智能的应用。

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展览活动： 1. 工作坊：人工智能也可创作艺术？ 日期：2019年9月7日（星期六） 时间：11:00am - 1:00pm 地点：WMA Space 讲者：黄伟轩 详情及参与方法：forms.gle/RgnfVTcNuhKRqAjy9 2. 讲座：我们为何要在学校学习人工智能？ 日期：2019年9月7日（星期六） 时间：3pm - 4:30pm 地点：WMA Space 讲者：黄伟轩 详情及参与方法：wmahk.eventbrite.com 3. 我们都是发明家 – 分享会及参观工匠湾@PMQ 日期：2019年9月14日（星期六） 时间：3pm - 4:30pm 地点： WMA Space 讲者：原田実 详情及参与方法： wmahk.eventbrite.com

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参展队伍名单及作品简介: 胜出队伍 玛利曼中学 叶颖瑶, 张乐圻, 张宇昕 作品依据大小、色泽及损毁程度，将士多啤梨分成四个等级。每颗士多啤梨经过一个由Makeblock控制及超声波感应器监控的输送带，它的外形就会由蓝芽配对的Raspberry Pi照相机及色泽感应器记录下来，并进行检测。最后，机器将计算出一个评分，并在屏幕显示结果，而士多啤梨将经过一个转盘而被分至相应的类别。这台机器由Python及Arduino编程。 可誉中学 许立邦, 王承韬, 叶善权 这台机器将士多啤梨分成四类——无用的、未成熟的、成熟的，以及又熟又大的。机器顶部置有照相机，而士多啤梨则放在一个平台上，人工智能利用电脑视觉技术摘取士多啤梨的特征，加以分析及评级，然后送往不同的箱子中。同学又使用以区域为基准的「卷积神经网络」（RCNN）模式，培训人工智能，令分类更加准确。 圣士提反书院 王建宁, 黄颂轩, 锺峻豪 这份作品设有数部照相机，以不同角度拍摄士多啤梨的形状及大小。机器将这些原始数据，比对数据库中的资料，然后决定每一颗士多啤梨的品质。这台机器采用链码提取及K-mean演算法等技术，建立一套特定的测试及分析次序，令品质评定工作更有系统，免受人为因素干扰。这些技术也令评定工作更有效率，在少于一分钟之内完成，而且准确度相当高。 圣保禄学校 冯铠淇, 黎巧妍, 杜颖潼 同学以激光切割技术製造一个塑胶旋转的滚筒管，用作士多啤梨大小分类。滚筒上有五个孔洞，直径由3.5厘米逐步增加至7.5厘米，让大小不同的士多啤梨通过。滚筒内亦安装了一个螺旋，令士多啤梨顺畅滑动。之后，机器以一个绿灯装置及感应器，来评定士多啤梨的成熟程度。操作是基于光线反射的原理；倘若感应器只检测到少量绿光，将会推断士多啤梨的色泽较红；倘若检测到的光线强度较低，显示士多啤梨色泽较暗哑，应该已经成熟。 入围队伍 迦密中学 石梓谦, 苏骏熙, 陈兆聪 这台机器由发动机及输送带组装而成。输送带的橙色区设有照相机，士多啤梨放置在该处拍照，影像传送给相关程式加以分析。通过内置的评分标准，人工智能将讯息送返至机器，于是发动机及输送带便把士多啤梨运送至合适的分类箱中；至此，机器便可以继续替下一颗士多啤梨作评分及归类。迦密中学队伍输入超过五千个影像，培训人工智能辨别士多啤梨的好坏。同学又运用乐高模型，组装一部灵活及异常轻巧的机器，易于携带。