2020年伊始，《学学习》计划的第二年，疫情大流行，彻底扭转了艺术家主导工作坊着重现场互动与交流的方式，不得不使我们重新思考「学学习」的意思，回应疫情的挑战和啟示：在限聚令和社交距离的条件下，我们还可以怎样进行参与式学习? 逆——抗逆、阻力、逆水行舟 亦——事情的一体两面 弈——博弈、 一种对策 这三个字描述了我们在过程中不断招架疫情变化的心态，艺术家在工作坊除了试行不同模式的网上与实体的互动方法，更加是去设计一种可一起经验和学习的实验去回应我们身处的环境。 8位艺术家/组合包括曹颖祺 x 陈素珊—工人二代之迷你家谱(媒介: 小誌创作)、黄荣法—当年今日(媒介: 讲座式展演)工作坊带领参加者从自身出发，重编歷史实现一场对自我或家庭的重访。 如果创作如镜子映照自己与时代，疫情下的重重限制还可怎样表达? 罗文乐—土炮公民广告正好反思土炮精神，把有限的条件成为创作的特色; 与阿金(郑怡敏) @C&G艺术单位—死人都要创作(形式: 画具製作与户外写生) 当中强调的无论在任何境况都要表达不谋而合。 由身体的修復到精神的修炼，梁天尺—修身带领参加者重新锻练被隔离良久而疏于聆听的身心。何颖雅—空中妈咪，邀请单亲妈妈在网上电台进行对话，由交换时间到被聆听的个体，发现与赋权是同时出现。以漫遊方式重新审视城市积累下来的痕迹，梁御东—伤痕纪事提出另类敍事的方法，正如罗文乐所倡议的，学习做一个公民，主动表达你的声音。罗玉梅—后生者的互动式影像工作坊，主张共读、共学与共创，当中的公共性，人与人可共享(commons)的意识，犹如实践愿景社会相处共存的形式。

---

艺术家导赏、讲座及同业分享会 除了八个参与艺术家/组合的分享环节，我们还邀请了社区文化发展中心的刘南茜一起讨论疫情下的教与学，继续Peers共学互相借镜。 日期: 2020年11乐28日(六) 时间: 2-3PM | 艺术家导赏@艺鹄艺术空间(富德楼6楼) 3-5PM | 艺术家讲座及同业分享会@艺鹄书店(富德楼14楼) 语言: 广东话 网上报名: http://bit.ly/HHZIITalk 免费活动，名额有限，先到先得。