香港理工大学设计学院会提供多个大型可拼合或独立装置的组件，由学院学生负责构思故事的蓝本，设计以图书馆为主题的场景，透过故事设计及扩增实境遊戏，让读者亲身体验崭新的科技，同时亦记录他们在香港公共图书馆的成长印记。故事内容以非线性叙事手法，以不同的排序，不同的视点角度去描述 5 个不同章节。大纲为小孩到图书馆遊歷的所见所闻，从中带出一些图书馆珍贵馆藏，令年轻一代加深对图书馆的认识，老一辈又可以产生共鸣，透过故事展览达到共融的目的。 设计以「Fill in the ___(blank)」幻化成「Feel in the ____ (Library)」的「触」、「动」、「喜」和「阅」为概念，以建馆二十年的香港中央图书馆建筑本体为主角，参考大楼中象征「知识之门」的拱门，拼凑十二个象征「天圆地方」和「知识累积成塔」的几何图形，结合故事场景与扩增实境科技 (AR)，化成五个互动体验区：「互动体验书」、「全息投影扩增实境体验」、「沉浸式体验」、「平视式体验」和「文字互动体验」，营造一个全新非线性阅读体验，让读者分别从：配合手部感应装置 (Leap-Motion) 跟书中角色沟通、全息投影 (Hologram)、仰视角度配合声音探索、LED 屏幕配合感应装置互动和以文字动画互动等不同角度，置身故事章节，欣赏图书馆珍贵文献馆藏，全新感受不一样的阅读体验。