#闷开有条路 #化闷象为创意的艺术节🌪

人的专注力天生有限。不论是成年人、青少年或儿童，面对工作、学习、生活的重覆规律，总有感到沉闷、心散、魂遊四海的时候。我们天生怕闷，身体会自觉或不自觉地产生一些「#不专心 」行为，调整身体状态，应付不同情况下的需要。有时这些行为或被视为不合适，但既为人的天性，我们应该多加理解和思考，而非制止。

以艺术介入社会的创作团队HASS Lab，正在探索人面对「#闷」的各种反应，能给我们带来甚么教学上的啟发。过去三个月来，我们与四间不同类型、不同能力的学校合作，尝试以「观察、记录、转化」的方式，将这些不专心的本能，以艺术转化为创意教学经验，尝试重新肯定这些行为背后的价值。《闷能教？》正是这场实验计划的初步成果展，亦为日后的艺术研究项目「#不专心数据库」建立基础。

《闷能教？》欢迎各位前来体验各种在「闷局」转化而成的解闷工具、创意习作或遊戏。HASS Lab亦将在展览期间举办两场圆桌论坛，邀请教育、艺术、社会工作者及家长讨论及交流：如何化闷局为神奇，越闷越有机？