timable logo
    Central Saint Martins設計學生得獎珠寶作品展

Central Saint Martins設計學生得獎珠寶作品展

Save

  • 30 May - 1 Jun, 2014 10:00 AM - 9:00 PM Everyday (3 days)

Display location

玩樂專員

中國內地及港澳領先的珠寶商周大福,今日為Central Saint Martins中央聖馬丁藝術與設計學院 (下稱「中央聖馬丁學院」) 學生作品展揭開序幕。是次計劃乃珠寶業翹楚周大福與頂尖設計學府英國倫敦中央聖馬丁學院的首度合作,旨在讓該院的優秀學生盡展才藝,並將最出類拔萃的設計打造成周大福的首飾精品。展覽將於4月29日至5月4日在K11購物藝術館中庭舉行,展出其中5套得獎作品。今日多位獲獎學生與該院教授一同出席展覽會,並與本地設計學生交流設計心得。 周大福致力培育國際級珠寶設計人才 作為是次項目的藝術先驅,周大福珠寶集團執行董事鄭志剛先生希望藉此良機培育這所國際知名設計學府的學生,為才華橫溢的未來珠寶設計領軍人物提供寶貴的實踐機會,同時亦透過周大福在市場的領導地位及豐富的行業知識,加深學生對大中華珠寶市場的了解。 計劃於2013年9月正式展開,邀請中央聖馬丁學院主修珠寶設計的本科生與研究生提交個人創作。於整個設計過程中,該院導師運用豐富的珠寶設計經驗,為70多位參與學生提供了強大支援,除給予學生悉心的指導外,更與周大福團隊進行多次討論,以確保所有作品都符合計劃要求。另外,周大福創作團隊亦親身前往倫敦參與中期評核,與眾參與學生分享設計經驗,並就他們的初步構思給予意見,完善各個設計。最後,由鄭志剛先生領導的評選委員會,從學生最終提交的設計中,選出13套得獎作品,並交由周大福頂尖的工藝大師打造成璀璨耀目的珠寶。 得獎作品展現非凡創意、頂級物料及超群工藝 全部13套得獎作品一套三件,設計呈現柬埔寨瑰麗動人的人文面貌和特質,而且結合品質上乘的物料與超卓不凡的工藝,打造一系列藝術珠寶。在芸芸得獎作品中,周大福特別挑選其中五套出類拔萃的設計作展覽。 Yumei Tang 的作品「䠷姿曼舞」The Dancing Bamboo揉合柬埔寨傳統竹魚籃和柬國民族舞蹈服中的吊花裝飾,轉化為美不勝收的首飾,予人心曠神怡之感,讓佩戴者自然地流露無比的自信。Le Bourhis的「片片金鱗」The Hiss of Gold運用中國生肖之一的靈蛇作設計概念,除呼應柬國人以蛇入饌的飲食文化外,更善用蛇的顏色、圖案和花紋,突出當地生機處處的大自然美景。柬埔寨吳哥窟遺址是古時人民向神明祈禱許願的聖地,Danbei Xu設計的「善頌求祉」The Wishing Columns特別擷取神殿中別具特色的石柱,讓佩戴者通過具有濃厚宗教氣息的項鍊、手鐲及耳環,抒發內心的盼望。Noor Fares 的「幽廓仙蹤」The Apsara 以頭飾最為矚目,其設計參考柬埔寨舞者的頭飾及傳統佛像雕塑中的頭髮剪影,與高棉建築的圓錐形結構特色完美結合。而Anshu Hu設計的「錦繡睥睨」The Route to Glory則透過描繪吳哥古城的高空俯瞰圖,歌頌人類工程及建築的偉大成就,同時凸顯出女性剛柔並重的一面。 全部共13套得獎作品系列將於周大福中環分店內展出及發售。 - 營業時間只供參考,詳情請瀏覽官方網站
Contacts
comments
Login to leave your comments
Related events

Nearby Venues

Nearby Restaurants

Related Headline
Hot Headline
Keywords
  • 藝術
  • 設計
  • 珠寶
  • 作品展
Related events

Nearby Venues

Nearby Restaurants

Subscribe to Timable NewsLetter

to get the first hand information

Find your favourite events

Just the right time

    The one you want to go with

      Places you want to go

        Selected event categories

          HK$ 0

          Copyright © Timable limited. All rights reserved.

          Website terms

          Contact us

          Subscribe to Timable newsletter to get the first hand information