4對 + 1對=? (後續篇) 定位是一個社區藝術活動，2020年將是第二次舉辦，期望發展成年度活動。 4對眼睛，只有4個視點嗎？ 4位策展人均有一個共同身份:特殊學校老師，帶領當日的參與者，透過不同藝術媒介: 音樂、裝置、視覺藝術及多媒體藝術，用不同視點去了解欣賞不同能力及自閉症學童的「所見所聞」。活動強調參與者之間的互動，亦賦權參與者對社會上弱勢社群提出關注的平台。 社區成員聚首，互相認識 我們刻意選址JCCAC, 是因為在石硤尾這個社區內，由白田邨至南山村一帶，已有兩所智障學童特殊學校，大部份學生及其家人亦都是這個社區的一員，因此，JCCAC 可被視為不同社區成員聚首互相認識的平台。 不再只是四對眼睛 於兩天活動中，我們設置了4個「互動藝術」攤位。於不同時段，我們會邀請自閉症小朋友/不同能力人士，「引領」參與者一起體驗。