著名繪本作家、插畫家貓珊(袁明珊)深受日本繪本大師田島征三有關社會議題的繪本影響，立志要用繪本把心底相信的美善描繪，讓大人小孩閱讀更多好的繪本。 貓珊在英國劍橋大學攻讀兒童碩士，希望把好的繪本創作帶來香港，去年就開班教授繪本創作。 畢業後，貓珊專注繪製融入本土元素與生命價值的繪本，2018年版的《最後的告別》，並且去年在 Trial and Error Lab嘗試學院Trial Academy「繪本創作研習班」開班教授繪本創作，「香港需要有更多繪本作者。愈多不同風格的繪本，就會有愈多不同的孩子閱讀，讓繪本的主題更廣闊，讓更多孩子明白世界本是美好。」她更希望驗証心中的想法--不一定要畫家或作者才能創作繪本，只要有一顆童心，人人都可製作繪本。 多名學生中，有文職、社福界、插畫師、手作工藝師等; 未曾受過繪畫訓練的，大有人在。橫跨幾波疫情，經歷逾半年的課程，貓珊在斷斷斷續的課堂中，把繪畫、撰文、顏色運用、印刷等心得傾囊相授; 因為疫症肆虐，最後階段同學都只能各自創作，但幾經艱苦，九本繪本終在今年十月誕生。綜觀眾多繪本，有技巧成熟的印刷書，也有青澀的手製本; 但全都符合繪本的製作原則，有嚴謹結構、彩色繪圖、完整封面封底; 普遍有 20 多頁，有些更長達 60 頁，「同學的繪本全都超乎我的想像--實在太精彩了。」貓珊說。 九本作品涉獵的主題甚廣，有幫助孩子認識情緒、死亡議題;有對自由與選擇的叩問; 也有少數族裔眼中的本土社區生活風景，更有勇敢面對困難的堅毅。 部分展出繪本 《行山看風景》文圖:Terrence Chan @HKMT 四隻小動物相約到西貢麥理浩徑遠足，沿途雖然都在一起,但大家的步伐、欣賞到的景色、感覺的涼風卻完全不一樣。同一樣的事物，每個人感受與看到的東西都不盡相同。即使大家都在香港行山，但看到的都是不同的風景。此繪本全本以紙膠帶拼貼製作。 《我都有表情符號》圖文:Dr. Dawning Leung 每個人也有情緒，也有自己的表情符號。這繪本協助小孩認識不同的情緒，並鼓勵他們製作屬於自己的表情符號，藉此提升小孩的表達能力。為了增強小讀者的多感官閱讀能力，本繪本使用了特製的觸感物料來繪圖，讓大家可以體驗到「觸得到的表情」。 《小魔怪來襲!》圖文:黃希賢 @ Heiyinhoho 當朋友難過時，我們可以做什麼? 遇上小魔怪突然來襲，操控呵呵的一舉一動，更改變了他們的生活! 究竟呵呵與藍呵會怎樣與小魔怪相處?作者以自身患上抑鬱症的經歷為藍本，創作繪本《小魔怪來襲!》，告訴小讀者陪伴和聆聽的力量，都比一切都強大。來一起學習理解和安慰憂傷的心靈，擁抱那些不能抹走的傷痕。 《一雙手》圖文:余依蒨 @Carriezantangle (上) 《隔離外太空》圖文:B.Lue·偽文 (下) 《一雙手》 似是疫情下教人衛生知識的繪本。但其實這是關於照顧別人、自我照顧的繪本。創作意念源於作者一次深刻的體會: 傳統觀念認為，我們要照顧別人，盡力幫忙; 但假如我們自身未準備好，或根本沒能力照顧好自己時，又何來能力幫助別人呢? 希望讀者閱讀後，明白自我照顧的重要性。 《隔離外太空》 地球病了，她也病了，染上武漢肺炎，去世並去了另一個星球。那麼死後的世界是怎樣的? 有天堂、地獄嗎? 原來死亡是離開熟悉的地球，身處神秘外太空，才記得地球孕育生命的美麗。 怎樣延續未來的希望? 在於我們選擇珍惜及愛護眼前的事物，還是繼續放肆破壞。 《你看見嗎?》圖文:徐痴筋 「兒子，你快來看!」 「爸爸，走慢點吧! 我褲子快掉下了。」 離開香港前，少數族裔爸爸帶兒子回到小時候居住的社區。回憶，遊賞，道別。一急一慢，一個回味過去，一個幻想未來。至於眼前擦身的互動，微妙的差異，你又看見嗎?風琴式的fold out book，像清明上河圖般,能拉出很長的街景。 《籠中鳥》圖文:李婉嫻 嵐嵐住在安舒區，無憂無慮不愁食住，只要聽教聽話，甚麼也不缺，卻困在籠內。悠悠住在山野間，生活無常，今天不知明日事，卻享勞碌得來之樂，在天空自由飛翔。若要離開牢困日子，唯有不放棄，努力堅持，走過艱難，才能自由翱翔天際。

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突破機構自 2016 年展開「Trial and Error Lab」計劃，透過提供共享工作空間、實務培訓課程，以及富創意的體驗活動，推廣勇於嘗試，敢於犯錯的精神，鼓勵年青人自由地探索個人發展路向，自主地選擇職志和規劃人生。迄今已有超過60個不同背景的青年創作單位，包括各類手作工藝師、插畫師和多媒體製作人參與計劃。我們鼓勵「嘗試、錯誤、修正、再嘗試」(Trial and Error)，成為步伐高速與強調「一步到位」的香港的一個另類實驗室，讓青年創作人與我們成為羣體，一同尋找新出路。