因應學期調整，今年暑假僅有兩個多星期，家長該如何充分善用這段時間，讓小朋友享受玩樂之餘亦有所得著？今年創意教育項目 PMQ Seed 在香港特別行政區政府「創意香港」贊助下繼續出發，並以「BETTER TOGETHER 同創．童樂」為題舉行連串活動，當中兩大焦點活動「教育節」與「小小夏令營」將於 8月 13 日起同步展開。 團隊以設計思維為本、「遊戲」為引，精心策劃出一系列講求「合作」的創意活動，讓小朋友透過各種親身體驗，學習團隊精神，同時激發同理心及解難才能，更重要的是，讓小朋友彼此拉近距離，結識志同道合的好友伴，於現實生活中相連結，實踐「一起探索」、「一起玩樂」、「一起成長」。 PMQ Seed 多年來以「設計思維」與「同理心」策劃各項活動，與家長及教育工作者同行，期望成為小朋友學習的推動者。今年 PMQ Seed 繼續夥拍多個創意設計團隊，以小朋友的現況及需要，設計適合他們的暑期活動。其中「BETTER TOGETHER 同創．童樂 教育節」的場內設計以音樂劇《綠野仙踪》的主題曲《Over the Rainbow》為靈感—主人翁 Dorothy 被困於小城鎮中，內心卻十分渴望往外闖，探尋彩虹之鄉，策展團隊小市山設計把夢幻國帶到 PMQ 元創方，把場內劃分成七種顏色的遊戲區，巧妙地把「合作」的七大要素：觀察、協商、信任、溝通、共創、聆聽及合群以遊戲重新演繹，讓小朋友步進各具特色的創意世界，透過體驗觸碰心靈，逐步開啓同理心，學習以他人的視野看世界，從中感受「合作」的力量。 場內遊戲區，以彩虹七色作區分，每個遊戲裝置均盛載著一個重要的合作要素，因此所有遊戲都必須由兩人或以上方能完成，小朋友可與家人、朋友，或是新友伴組成隊伍，合力完成全部挑戰，把彩虹七色再次集合，綻放耀眼的光。 「齊滾球」(觀察)［紅色］ 木迷宮內有一個小球，兩至四位組員需要各自手執木迷宮的一角，通過擺動木迷宮去推動球體前進，途中設有小陷阱，過程中組員間只能用眼神及動作交流，而不能說話，卻要把小球安全地送到終點！活動將考驗組員間的默契和細緻入微的觀察力。 「同進退」(協商)［橙色］ 遊戲分成兩小隊，透過摘骰決定哪一隊前進，從而獲得最多的點數。過程中隊員需學懂與他人協商，表達自己想法的同時，更需學會適時妥協，以團隊勝利為最終目標！ 「『字』信心」(信任)［黃色］ 以兩人或以上為一隊，其中一位隊員負責在字母堆中找出適用的字母，串成生字，然後把該組字母傳給另一隊員，另一隊員根據收到的字母拼出一個生字，期間不能以言語或動作與隊員溝通。過程中只要時刻信任隊友，便會發現遊戲並非如預期般困難！ 「齊跨過」(溝通)［綠色］ 遊戲中每位隊員需要手牽手，合力避開鈴鐺，一同穿過蜘蛛網陣！過程中請多作溝通，讓隊員彼此的思路與動作能達致同步，便能輕易過關！ 「聽三關」(聆聽)［藍色］ 每組派出一位組員，需要蒙眼進行遊戲，其他組員可利用言語作指令，引導蒙眼者繞過高椅，將三個交叉放在連成一線的位置，尤如蒙眼過三關。懂得細心聆聽隊友的指令，並作出相應配合，此舉將會是致勝關鍵！ 上：「齊築橋」(共創)［靛色］ 團隊需要於限時內，合力利用積木砌出一條能夠跨過地面障礙物的橋，是時候發揮共創力量，解決面前的難關吧！ 下：「齊齊疊」(溝通)［紫色］ 遊戲中組員需要合力從層層疊中抽出條子，然後冷靜地將其疊高，活動講求組員間的合拍度，需要良好的溝通方能成功，趕快與組員好好商量如何疊起前所未有的新高度！ 除此之外，埸內亦設有自由探索專區 — 一齊玩（合群），讓小朋友能夠於寬闊空間中自由組隊，利用各種簡單道具如彩虹布、呼拉圈、浮條及跳繩等，盡情發揮無窮創意，創出屬於自己的新遊戲，並邀請他人參與其中，與新朋友一起分享快樂。 每當小朋友組隊來訪「BETTER TOGETHER 同創．童樂 教育節」時，將會獲得「合作 PASSPORT」，小隊在各遊戲區完成任務後，將會根據其表現獲得分數，凡完成所有遊戲並累積指定積分，即可換領紀念品乙份及七色彩虹貼紙。集合眾人的力量，把繽紛色彩的彩虹貼紙貼於展板上，把彩虹重現眼前。

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活動及工作坊 (所有均已滿額) 報名：https://bit.ly/3df0BNG 「誰偷走了禮物？」密室逃脫遊戲 兒童限定密室逃脫遊戲登場！Claire 將要開生日會，但為朋友們準備的小禮物，不知被誰偷走了！賊人只留下一張便條，上面竟寫著 「#$%&」！機智的小朋友們請幫忙破解一系列謎題，讓 Claire 趕及在生日會之前找到禮物。 親子集體遊戲放題 獨樂樂不如眾樂樂，召集一眾貪玩的大小朋友，齊齊來個集體遊戲放題！由經驗戲劇導師帶領大家參與一系列新舊集體遊戲，適合幼稚園及初小的親子組合參加。 親子桌遊樂無窮 由 People On Board 的經驗桌遊導師為參加者介紹多款適合親子的桌遊遊戲。屆時除了有機會試玩遊戲之外，導師亦會教授遊戲的玩法及竅門，讓大家了解桌遊的教育意義。適合家長帶同高小或初中子女參加。 點線面王國工作坊 遊戲王國被施了魔法而失去色彩和歡樂！為了拯救遊戲王國，參加的小朋友將以同理心出發，合力建構具「個性」及「感受」的國度，並從遊戲當中找回「童」理心。 活動第一部分是藝術環節：從點、線、面中，學習如何建構「童理遊戲」。「點」代表停頓，小朋友在停頓中觀察自己的感受，並學習如何把感受描繪出來；「線」代表可活動的路徑，小朋友在線上遊走流動；「面」代表共同創作的空間，小朋友可以在此互動交流。導師透過表達藝術整合「點」、「線」、「面」，刺激孩子的情感表達能力及想像力，並學習共同創作及互相幫助。 活動第二部分是遊戲環節：小朋友通過參與不同的傳統遊戲，學習身體律動。然後，導師會引導小朋友，融入第一部分共同創作的「童理遊戲」，一起享受創作成果， 樂在其中！ 而家長則會在另一空間同步參與藝術及遊戲環節。在心理學家及華德福導師的引導下，家長學習如何透過和孩子玩樂的過程中，從兒童的角度觀看世界，認識小朋友心理的同時，也學習覺察小朋友的個性。