在大學辦公室裡，女學生因評分問題尋找協助，然而，教授沉浸於學者的高談闊論，並關注教職帶來的生活改善，讓原本的對話逐漸轉向更深層的議題高等教育的意義。

權力與誤解交織，最終引發了一連串不可收拾的指控，兩人的言辭成為摧毀彼此的武器，究竟誰才是真正的受害者？

他說：這是一場教學。

她說：這是一場性騷擾。

這場對話究竟是彼此理解的契機，還是斷章取義的權力遊戲？