- 《賽馬會喜躍悦動計劃 》ADHD 關注月-公眾教育活動
《賽馬會喜躍悦動計劃 》ADHD 關注月-公眾教育活動
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由香港賽馬會慈善信託基金捐助的，「賽馬會喜躍悦動計劃」將於今個10月響應年度，「ADHD關注月」以，「專注伴我行，活躍腦潛能」為主題，展開一系列公眾教育活動，致力提升社會對注意力不足／過度活躍症，（ADHD）的正確認識，並以神經多樣性的視角欣賞每位學童的獨特潛能。為配合「ADHD關注月」計劃將舉辦三場免費社區活動，邀請公眾一同參與，透過遊戲，展覽與互動體驗，推動社會以開放，欣賞的眼光看待ADHD。以神經多樣性角度看ADHD：從「缺陷」到「潛能」近年，全球教育界愈來愈重視，「神經多樣性」的概念，強調ADHD並非單純的學習障礙，而是一種大腦自然運作的變化。ADHD學生往往思維靈活，充滿創意，具備突破框架的潛能。只要社會能提供適當的理解與支援這些孩子同樣能在不同領域發光發熱。「賽馬會喜躍悦動計劃」於2019年推出由香港大學心理學系牽頭聯同五間本地社會服務機構——包括香港明愛，協康會，香港耀能協會，東華三院及香港基督教女青年會——共同推行，結合行為治療與創新工具，在學校及家庭層面提供全方位支援，。五年間，計劃已支援超過3,000名ADHD學生並成功開發多項教材與資源廣受教育界與家長肯定。創新工具與資源助家庭與學校同行
計劃團隊設計多項教學與行為支援工具，內容實用且具啟發性，協助家長，教師及社工更有效理解和支援學生的需要包括：
-腦科學插畫與卡通角色：以淺白插畫與角色解釋大腦運作原理幫助兒童理解自己的行為與情緒；
-貼近生活的教學內容，：透過生活實例引導學習，讓抽象觀念具體易明，譬如，「火山歷險記」協助孩子探索情緒與行為調節，，「專注電筒」和，「分心怪」學習如何保持注意力，以及透過交通燈與路標圖示教導學生「停想選做」的行為自控技巧；
-多元教材套裝：包括六本訓練導讀冊教育短片小組活動教材及網上教學平台方便老師社工和家長靈活應用。ADHD關注月三大活動走入社區一同探索ADHD的多元面貌為讓更多市民親身體驗與了解ADHD計劃將於10月起舉辦三場免費大型公眾教育活動內容融合遊戲，展覽，教育互動及資源派發，適合家庭，學生及教育工作者參與，。活動旨在提升整體社會對ADHD的理解，減少標籤與誤解，並推動社會更認同，「神經多樣性」的概念，創造更具包容性的環境。
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