2017年6月24日 ‑ 7月4日 (除星期一外) 上午10时 ‑ 下午6时 (8小时)
台北市信义区光复南路133号
免费
提供

儿童医疗机构是大部份儿童成长过程中所必经的场所,然而医院急迫的特性,连成人身处在其中都会觉得焦虑,更何况是儿童?在国外,医疗机构会将互动感测技术融入医疗环境及标识中,刺激儿童与环境互动,降低儿童对医疗环境的恐惧。反观国内的儿童医院,目前尚无将互动感测技术整合应用于医疗环境中,因此,本次展览将环境标识系统与互动感测技术整合,并针对儿童生理、心理及认知的发展,设计一套符合儿童需求的互动式环境标识系统。
本次展览,是以儿童与医疗环境的互动关系作为基础,将环境标识系统与互动感测技术整合,在环境标识中导入适当的感测装置,并应用Arduino来进行控制整合,希望运用互动感测的机制让环境标识系统不只产生视觉的回饋,也能产生听觉与触觉的回饋,利用多感官的回饋激发儿童对医疗环境的好奇心,刺激儿童与医疗环境互动,增加对环境的熟悉度,进而降低儿童就医时的焦虑及恐惧。


在环境标识互动设计的规划上,是以视、听、触觉互动为主要的设计范围

在视觉互动设计方面
以光影互动为主,利用距离感测装置让医院科别识别性标志及方位性标识产生光影互动,并且在光影互动中加入故事性引导的概念,提升互动的趣味性。
在触觉互动设计方面
将触控感测投影技术运用在地面引导性标识及说明性标识中,并将触控感测技术与医院卫教结合应用,让儿童利用互动游戏的方式吸收卫教知识。
在听觉互动设计方面
在此次展览中分为两个区域,两个区域代表不同楼层的互动式环境标识系统,而每个楼层有不同的声音识别,当感测装置感应到儿童进入该楼层所属的展示区域时,便会播放属于该楼层的声音识别。


关于创作者|
李昱慧,台湾桃园人,目前就读国立台湾艺术大学视觉传达设计系硕士在职班,现任UI设计一职,是个从医疗领域跨入设计领域,不喜欢受传统框架约束的双子座女生,喜爱旅行、阅读、绘画、设计,期望自己能忠于内心,做自己喜爱的事,好好享受生活。