怎样的教育才算是最洽当？如何才能就着孩子的天赋因才施教？还是根本没有标准答案？在这个人人讨论「赢在起跑线」的世道，教养孩子有时候会否被引至离初心越来越远？
展览中巨型婴儿雕塑，拥有三头六臂的身驱，委身于相对狭窄的空间，并被人以扯线木偶一样操控着，纵有巨大身躯仍然处处受限，难以发挥。
Stickyline团队再次借着几何图型和巨型纸雕塑，以夸张的呈现方式来诉说故事，是次展览探讨孩子的成长和教育，盼望引起观者的思考和讨论，再回看现时对教育的一些看法和现象，会否有另一种体会。
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